這個鍋該父母背,游戲本身不害人,是娛樂,但是孩子沉迷于其中就不好了,就像吃飯有噎死的,我們也要吃飯一

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責任編輯:李平
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早死早超生,主動和爸媽承認錯誤,并且保證以后不會再打游戲了,好好學習啥的,或者最好能在某次考試中拿個比較好的成績,然后去和爸媽說,不然以后等爸媽發現了會更慘的,而且你現在肯定是整天提心吊膽的,日子也沒法過啊!www.agwlun.tw防采集請勿采集本網。

RT,我想知道問問

這個鍋該父母背,游戲本身不害人,是娛樂,但是孩子沉迷于其中就不好了,就像吃飯有噎死的,我們也要吃飯一樣。重要的是父母為了掙錢把兒子托付給孩子舅舅,沒有陪伴沒有關心只有生活,孩子缺少父母的陪伴缺少本該有的家庭快樂,所以打游戲消磨時間,沉迷其中。這個責任父母和監護人不可推卸,但是游戲的設計者也要反思,怎么樣讓游戲健康發展,所有的娛樂節目能吸取教訓,我們的父母們怎么樣給孩子一個快樂的童年,教會孩子辨別是非對錯,怎么樣保護自己的安全。

如果按照男孩母親的這種邏輯,那這個世界就亂套了。比如寶馬紋身男被刀砍死,那生產刀的就有罪,如果不生產刀,寶馬紋身男就不會被砍死。

有很多對基礎好的人很有用的方法對初學者和想鉆空子可以說賣課的老師夸大了它的效果,故意把背和猜的因果搞反誤導買家,但是說四處這個方法害人毫無用處的八成也是一點苦工都不想下的投機者了。

如果有人吃東西噎死了,那么生產廠家也有罪,如果不是生產廠家生產這種東西,人就不會被噎死。

一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,打屁就是他。個個歸他吃(請讀音:掐qia)!董存瑞,十六歲,光榮參加革命游擊隊。炸碉堡,犧牲了,祖國的任務完成了。你姓王,王八蛋,坐著飛機扔炸彈,炸

刀槍本身沒有罪,游戲本身也沒有。游戲主要是休閑娛樂的。小孩子沉迷,作為家長的不是應該為重罪嗎?沒有手機,他怎么會玩游戲?按照男孩母親的邏輯,是不是也應該去起訴一下手機廠商啊?

會的啊,本身高考的時候心態就不是很好,甚至有很多時候會非常的迷茫,如果這個時候父母再不同意自己認同的事物,很容易對高考失去信心,也失去了奮斗的動力,所以還是要盡量的規勸父母尊重自己

我看了媒體報道的視頻,里面提到了幾個細節:

你的日子咋過的,欠五十萬還有理了呀,你能問出這樣的問題,說明你第一對長輩缺乏最基本的尊重,第二你缺少教養。

1.男孩家庭優渥,父母在南非做生意。很明顯,這種情況下,對于孩子的陪伴是比較少的。

2.男孩母親說,從來都不給男孩任何壓力。這看似是一種疼愛,其實更像是一種溺愛。也正是這種溺愛,平時缺少陪伴,對孩子是不管不問,才造成了孩子或有一定的心理問題。

男孩母親不去反思自己作為監護人未到位,反而把這個鍋甩給了游戲。可見,男孩母親至今沒有意識到問題的根源出在哪里。

男孩肯定也不是第一次玩游戲了,當天晚上11點多還一直在玩,可見平常家庭對于孩子的這種行為就沒有制止,而是放任。

所以,此事家長更應該多從自己身上找原因。不要老是說自己忙,為了掙錢,卻忽視了孩子的教育和陪伴。

就算沒有“吃雞”游戲也會有“吃豬”、“吃馬”游戲,甚至會有更多的意想不到的因素來誘導這個孩子。

我甚至感到孩子母親的一些言語非常可笑,為什么一直把矛頭對準游戲公司呢,你真的能告到它破產嗎,為什么不想想自己家庭的教育呢?孩子是留守兒童,而現在最容易出事的也是留守兒童,因為這類孩子往往思想觀、價值觀都有跑偏,(說句題外話如果條件允許的話家長們還是要把孩子帶在身邊,孩子要的不是你每年留下多少錢,而是一份簡簡單單的陪伴。)當然我也理解孩子母親的行為,在悲痛面前這些言語也算不上什么。

所以,我認為我們更應該考慮的是孩子自身的行為和想法,以及孩子所處的一個教育環境,一切外在因素都是次要的,重要的還是自身。

小孩子玩游戲,因為癡迷,相信了游戲中的蠱惑之言,跳樓了。孩子的母親傷心欲絕,痛恨游戲給孩子帶來的傷害。那么,手機呢?如果孩子沒有手機,他可能在那個時間已經睡覺了。如果孩子沒有手機,他就不會接觸到手游,更不會接觸到“吃雞”游戲,更加不會被游戲中的那句話所蠱惑,手機是不是應該算得上罪魁禍首呢?手機又是從何而來呢???

對孩子的故去很惋惜,這也更說明了一點,留守兒童的家庭教育問題迫在眉睫。也想跟那些仍在外瘋狂賺錢的父母們說一聲:常回家看看。一部手機不能給孩子帶來什么,更多的是傷害。

總是在血的教訓后我們才開始反思,從來不曾提前預判。

游戲應該不背這個鍋,游戲只是娛樂消遣。說到責任,全在于他的父母教育,父母的縱溺教育,才是奪取她孩子生命的原因。

13歲的孩子,按理說已上初中,或者小學高年級。然而,對自己生命的判斷,想當弱智。誰都知道,跳樓會危及生命,而且生命只有一次。這些顯淺易懂的理由,不要說13歲男孩,3~4歲的小孩都懂。然而,在父母的長期呵護之下,逐漸失去對危險的恐懼,變得毫無所謂。

這里,記得以前有個男孩,父親給他買了人身意外保險。于是,他就變得毫無顧忌。行路走中間,汽車來了也懶得閃避。被他父親發現,罵了一頓。他說“我已經有了保險,還怕什么?”,他父親才清楚。這時,訓罵他一頓,并解釋買保險的意義,并非保證人的生命,而是只保證在危及生命時,可以有錢醫病。

本題敘述之中的男孩,估計也是有這個想法。在父母長期呵護之下,他已完全不覺得危險了。游戲中的跳樓之后,補充血量可以重生。這本就是個游戲項目,作用是繼續玩。然而,這個傻腦孩子,竟然當成現實情況。這明顯是父母,平時對孩子的危險安全教育,沒有做足功夫,以至造成危險。

這個孩子父母,訛詐游戲公司。倘若得逞,游戲公司必定倒閉。而且,這肯定不是第一例。還有,不要說我冷血。這個孩子即使不死,將來可能也會危害社會。此事之后,我們應該吸取教訓,教育好孩子,注意危險,尊重生命。

這件事情其實家長也有不可推卸的責任!

事情發生了才想起來去埋怨誰,是不是有些晩了?孩子已經沒有了,怨恨誰又有何用呢?

13歲的孩子正是需要父母越發關愛的年紀,正是青春期需要陪伴的時候,可父母在哪里?

父母不在身邊,對孩子缺乏安全教育,孩子沉迷于游戲里無法自拔,而失去了最寶貴的生命,試問誰之過?

游戲是可以讓人上癮的,會讓人失去自我,但不足以至命!如果父母能陪在孩子身邊,而不是放權交給別人,在平日里多關注孩子,也許孩子就不會過度依賴于網絡游戲,沒有父母陪伴的孩子很孤獨的,你們可曾知道孩子的內心世界?哪個孩子不想要和父母在一起呢?

所以孩子會把無聊的時光寄予游戲所帶來的快樂,難免會碰到無良之人!

希望這對父母把所有的愛傾注到另外兩個孩子身上吧,別再讓悲劇重演啦!這個孩子已經逝去了,唯愿天堂里不再有黑暗

首先來說說游戲,這一個被數億人喜愛,也被數億人職責的東西。

百科介紹:游戲是所有哺乳類動物,特別是靈長類動物學習生存的第一步,它是一種基于物質需求滿足之上的,在一種特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的,追求精神需求滿足的社會行為方式。

所以,游戲是從古至今都存在的一種東西,只是在不同的時代有著不同的呈現形態,古時候就有投壺、藏鉤、蹴鞠等游戲,而隨著時代的發展進步,游戲的方式進行了演變,逐漸出現了網絡游戲,手機游戲等,這是一個時代的產物。

凡事都有兩面性,常說的一句話“適當游戲益腦 過度游戲傷身”,而大道理大家都懂,卻沒有多少人能夠真正去執行。對于孩子來說,合理的游戲能過提升邏輯思維能力和反應能力,而許多人就敗在“適當”二字之上,于是就出現了沉迷游戲的情況。

家庭

大概說了一下游戲,下面再來說說家庭。

作為一個90初的人,上學時候也經常會跑到街口的游戲廳打街機或者是小網吧打游戲,但是我媽就很神奇,幾乎每次都能夠準備的找到我,打一頓之后拖回家去寫作業,當然我也挺怕我媽手上的那根樹枝,后來我心里也有點數了,偷偷去上網的時候不能玩太久,差不多就得回家寫作業,這樣一來,老媽也不教育我了,還成功考上了一個不錯的大學,如今在游戲行業也還混得OK吧!

爸媽沒多少文化,他們的教育方法就是一個字:打!但他們分得清什么是好的什么是不好的,他們也更不會去砸個了游戲廳,也不懂得去起訴游戲公司。

好了,再來看看現在,幾乎再也見不到“暴力教育”的家庭了吧,孩子都加“掌中寶”,什么事都得順著,要玩具,買!要手機,買!不可否認,大部分家庭在教育孩子方面確實挺失敗的。家庭是孩子的啟蒙學校,父母作為啟蒙老師,自己的一言一行都在影響著孩子的成長,為什么別人家的孩子都是名列前茅,自己家的孩子卻沉迷游戲呢?

教育

既然說到教育,再再來看看現在的教育。

在這個高速運轉的社會,大部分為人父母的都忙于工作,經常會忽略孩子的教育問題,他們總以為交給學校就好了,但是對于學校來說,孩子不能打、不能罵、更不能開除,老師們的管理手段于孩子而言毫無作用。

對于家庭而言,千萬不能忽略的一點就是:給孩子的陪伴。

說了那么多沒用的,言歸正傳,說說這個事情。

視頻中,孩子的母親說了一句話:“我兒子絕對是游戲害死的”,這樣的肯定手法,在我看來是多么的荒唐好笑,這是有怎樣的一種思想才能把鍋甩給“游戲”,而且對于一個13歲的孩子來說,應該非常明白跳樓會不會死,甚至也有很多人跟風:對,游戲就該被封殺,就該被禁止,它就是毒品。

俗話說“宜疏不宜堵”,對待網游也如此,孩子喜歡玩游戲并不是一味的去制止他,或者去阻止游戲的出現,而更應該是疏導,什么時候可以玩游戲,什么時候需要學習,這都是每一位家長需要用心經營的事情。

人民日報也發文:《防的是沉迷而非游戲》,其中提到“妖魔化網友是不理性的,呼吁取消網友也是不現實的,要知道,沉迷游戲的危害不在于游戲,而來自于沉迷”,但是很多人往往分不清主次。

不管站在什么立場,游戲不背這口鍋!

如果要找最終誰的原因 大家可以一步步推論下去 首先 一 他是怎么知道游戲的 好 到這里 知道游戲的渠道太多 不深討 二 玩游戲要具備什么條件才能玩 那就需要工具來玩 那工具是什么 是手機 這里確定了是手機 三 那玩這游戲所使用的工具 也就是手機是誰提供的 是他大人自己提供的 那么到這里 整件已經一目了然了 大人買手機給小孩才是最終原因 大人不提供手機作為玩游戲的工具 小孩也就玩不成了

最終結論 怪什么游戲 都是不負責任 推脫責任 都是碰瓷 耍無懶的形為 游戲本生就是個死物 而人是有腦子 有思維 有智力 有言語的高智商動物 這和騎自行車摔死怪自行車 飯煮不熟怪水少 小孩書讀不上去就怪社會這樣 那樣的 所有這些都是推脫自生無能的謬論 讀書 一個家風 家教 管理 引導 勾通 陪伴 溫暖才是關鍵一環

先來看看這件事:

8月30日凌晨,南通13歲的小徐從四樓墜落,早上被發現時已去世。小徐母親表示,小徐墜樓前一直在打“吃雞”游戲,玩家跳樓“出一點血人又會活過來”。家人說,小徐的死和游戲有直接關系,希望國家重視網絡游戲害人的情況,還要“告這個游戲公司”。

騰訊表示:這個鍋我不背

首先,這件事和吃雞有關系嗎,十三歲還不知道跳樓會不會撲街嗎,可能是智障吧

再有,你要是能把騰訊搞破產,我吃你一輩子屎

主要還是家長的問題,自己教育不好把鍋甩給游戲,還一口咬定肯定是游戲害死的,我不覺得一個十三歲的小孩會傻到去嘗試跳樓,所以我覺得肯定不是游戲的問題。

人生的路上總是荊棘叢叢,作為父母的我們總是會擔心孩子未來不夠堅強,不能從容面對生活的各種障礙,于是我們會有意識的制造些“麻煩”,讓孩子去歷練,可是錯誤的抗挫教育不僅不能幫助孩子強大內心,更會讓孩子進入誤區.3種錯誤的抗挫教育1認為孩子經受的挫折越多越好有的父母會在孩子成長中故意制造一些麻煩,來提高孩子抗挫的能力。其實我們都“誤會”了挫折。在心理學上:挫折是個人從事有目的活動時,由于遇到障礙和干擾,其需要不能滿足時的一種消極的情緒狀態。過多的挫折,就是過多的消極狀態。過多的消極狀態只會讓孩子對生活沒有熱情,做事缺乏激情,失去信心,變得十分自卑和脆弱。2只有大麻煩才是挫折很多父母都認為只有人生中的大麻煩才是挫折,而忽略了從孩子的角度看問題。孩子在學習中遇到難題無法克服而焦頭爛額時,對于父母來說可能認為“不就一道題嗎,有什么大不了的。然而對于孩子來說這就是一個挫折,因為他們是有主觀感受的,對于他們來說,解決不了難題和你認為的人生大麻煩困難度是一致的。所以我們不能憑借自己的主觀意識就去否定孩子的挫折,久而久之孩子就會感覺自己很沒用:“爸爸媽媽都認為簡單的事情怎么對我來說就那么難?孩子會越來越不自信,否定自我價值。3孩子不哭就是教育有方有的家長認為當孩子遇到挫折不哭時就是“抗挫能力強”。殊不知不哭泣的孩子只是把委屈、難過放在心里。而這些情緒得不到排解、發泄,只會在心里越積越深,將來就會變得不自信、膽小,懦弱,甚至有些迷茫。優優和果果成長的過程中,也會經常遇到挫折,但他們堅強樂觀,從不懼怕挫折。其實在孩子面對挫折時,重要的不是挫折本身,而是孩子可以正確認識挫折,可以積極面對挫折的態度,這才是我們對孩子教育的關鍵。那么如何讓孩子積極面對挫折?1幫助孩子正確認識自己的情緒當孩子遇到挫折困難時,可能會情緒低落甚至痛哭,作為家長我們要先讓孩子發泄出自己的情緒,然后在孩子平靜后,幫助孩子認識到自己的情緒:“你很難過,是的,媽媽小時候遇到問題的時候也很難過,就跟你現在一樣。正確引導孩子的情緒,與孩子產生情感共振,讓孩子知道,原來自己難過是正常的。2幫助孩子正確認識挫折孩子平靜后,我們要問孩子:“為什么難過呢?“是因為遇到了困難。“那么困難是什么呢?“是沒有解開習題”“那為什么不能解開呢?是因為老師講的內容沒有聽懂呢,還是你上課的時候走神了。讓孩子意識到其實他所謂的困難不是一件解無可解的事情,順騰摸瓜,找到困難的根源,讓他發現“哦,原來我遇到這個困難,是因為我沒有好好聽老師講課造成的。并不是我多笨或者困難是多大。3幫助孩子找到解決挫折的辦法優優小學剛正式學英語的時候,總是背不會單詞。很多單詞,剛背會就忘記了。她很苦惱,我知道后,就幫助她把單詞拆分,再從課文里找到有趣的句子幫助她記憶,并在早晨的黃金時間里跟她一起預習、復習。慢慢的孩子自己掌握了訣竅,記起單詞來小菜一碟。在孩子遇到挫折的時候,家長要根據自己的經驗,適當的引導幫助孩子解決困難,客服困難,孩子的內心才會不再懼怕困難。人生難免有高低起伏,困難波折,未來真正給孩子造成阻礙的并不是眼下的挫折和困難,而是孩子面對困難時的心境,樂觀積極的心態始終可以幫助孩子化解困難,笑對人生,還能把每一次的困難變成自己的經驗和教訓,變成自己通往成功的墊腳石,作為家長,我們一定要認清挫折的本質,幫助孩子擁有一個良好的心態,這,才是挫折教育的關鍵內容來自www.agwlun.tw請勿采集。

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