人教2019學年小學四年級語文下學期期末模擬試卷(附答案詳解)

來源:深圳學校    2019/6/19 6:49:41
責任編輯:李平
字體:

一、基礎知識與運用(共7題;共63分)

1.讀拼音,寫詞語。

2.比一比,再組詞。

診________ 撼________ 塌________ 垠________

珍________ 憾________ 蹋________ 限________

饒________ 預________ 曲________ 拙________

擾________ 欲________ 屈________ 茁________

3.下列詞語搭配有誤的一項是( )

A. 提高水平 抒發感情 表演精美

B. 水土流失 本領高超 計算精確

C. 養成習慣 發現問題 體會深刻

4.把下列成語補充完整,再選擇填空。

________為人知 ________山遍野 微不足________ 尋________問底

恍然大________ 聲色________厲 眾志成________ 蔚為________觀

①生命教會人一切,如同考試之后公布的結果;雖然________,但為時晚矣!

②花兒都開了。大紅的映山紅,粉紅的桃花,雪白的李花,________都是。

5.寫出下列句子運用的修辭手法。

①那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。________

②麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。________

③飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。________

④這草地簡直是一個天然的運動場。________

6.排列句子順序。下面有三種答案,選擇正確的答案。( )

①終點線上也站滿了螞蟻,有的舉著樹葉,有的舉著果殼。

②他們你追我趕,大步沖向終點。

③在一個陽光燦爛的日子里,螞蟻王國的運動會隆重開幕了。

④因為他們都知道“友誼第一,比賽第二”的道理。

⑤瞧,一隊螞蟻正在森林里進行跑步比賽。

⑥大家在歡快地唱歌跳舞,一起為參賽的運動員加油。

⑦獲得冠軍的螞蟻興高采烈,沒有獲得名次的螞蟻也很開心。

⑧這次的螞蟻運動會在一片歡聲笑語中結束了。

A. ③,⑤,②,①,⑥,⑦,④,⑧B. ③,⑥,②,①,⑦,④,⑤,⑧C. ③,⑤,①,②,⑥,⑦,④,⑧

7.按要求改寫句子。

(1)襯著 巨大的 藍天 高聳的 雪峰(連詞成句)

(2)教室里真靜啊,靜得________。(補充完整)

(3)吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)

(4)天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(用恰當的關聯詞連成一句話)

(5)樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

二、默寫(共1題;共10分)

8.根據課文內容或日積月累填寫。

(1)日出江花紅勝火,________。

(2)湖光秋月兩相和,________。

(3)________,長河落日圓。

(4)________,海上明月共潮生。

(5)幾行紅葉樹,________。

(6)“老吾老,________,幼吾幼,________。”我們在孝敬自家老人,愛護自家小孩的同時,也要善待世界上其他的老人和小孩。

(7)在現實中,許多人都不能恪守“________,勿施于人”的信條,他們一切以個人益為中心,只顧自己,哪管他人的感受。

(8)“________,________。”《論語》中的這句話告訴我們,說話一定要算數,做事一定要有一個結果。

三、文言文閱讀(共1題;共3分)

9.閱讀古詩文,回答問題

匡衡字稚圭,勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓不識,家富多書,衡乃與其傭作,而不求償,主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學。衡能說《詩》,時人為之語曰:“無說《詩》,匡鼎來。匡說《詩》,解人頤。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,聞者皆解頤歡笑。

(1)下列句子中的詞語解釋不正確的一項是( )

A. 鄰舍有燭而不逮 不逮:不給他B. 衡乃與其傭作 傭作:雇傭勞作C. 而不求償 償:報償D. 邑人畏服之如是 邑人:同鄉

(2)文中一個家喻戶曉的典故是:________

四、現代文閱讀(共2題;共24分)

10.閱讀下文,回答問題。

“村子里就剩下你一個了嗎?”軍官繼續盤問他。

“怎么會就剩下我一個?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒是只有我一個!”

“你這個壞家伙!”軍官打斷孩子的話,“我是問你這里有沒有人。”

“人呢?戰爭一開始這里就沒有人了。"小孩不慌不忙地回答,“剛剛一開火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’——就都跑了。”

“蠢東西!”軍官想著,輕蔑地微笑了一下。

(1)“輕蔑”的近義詞是________。

(2)文中所講的“麻雀、烏鴉、貓頭鷹”指的是________。

(3)文中所講的“大家都喊:野獸來了,野獸來了——就都跑了。”

①“野獸”指的是________。

②“大家”指的是________。

(4)本片段描寫,作者著重抓住了小夜鶯________的特點,突出了他勇敢、機智的精神。

11.閱讀下文,回答問題。

心底盛開一朵花

匆匆上了公交車,我才發現沒帶公交卡。

司機倒是不錯,可能是看我不像經常逃票的人,讓我在皮包里繼續找零錢。

在車上,我覺得自己像個小偷,把身上里里外外翻了個遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。慌亂時,一個粗啞的聲音從背后傳來:“先生,我這里有一塊錢,你拿去吧。”我回頭一看,說話的是位七十歲左右的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛中,腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間,她已經替我把一塊錢投了進去。

我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?”

老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是1萬元。”這時,我發現車里的人都沖我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發不安起來。他們越是這樣,我越不好意思,迫不及待地說:“大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我幾分鐘,我去買包香煙,換開零錢后給您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山東濟寧老家。我兒子一家都在南京打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次在南京坐車時,不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現在的樣子,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還南京人一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時保存在你那里。”聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。

(1)在文中找出下列詞語的反義詞。

自然——________ 慢條斯理——________

(2)文中畫線的句子屬于________描寫。( )

A. 外貌    B. 語言    C. 動作    D. 心理

(3)“我”因什么事而感到尷尬?

(4)老太太叫“我”怎樣還她的一元錢?(提示:用文中的句子回答)

(5)短文實際寫了三次投幣:

①三年前,好心姑娘________;

②今天,好心的老太太________;

③將來,“我”________。

(6)“滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是( )

A. 老太太的話把車廂里的人逗樂了。B. 車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛。C. 這是發自內心的笑,飽含著車上的人對老太太的贊許。

五、寫作題(共1題;共5分)

12.展開豐富想象,到廣闊太空,去發現宇宙奧秘;到神秘的海底,去探測豐富的寶藏……把你所想象的內容寫下來。先想好情節,編一個科幻故事,注意角色的安排。題目自擬。

答案解析部分

一、基礎知識與運用

1.【答案】 風趣;裝飾;倘若;搗衣;歸巢;和諧;獨特;屋檐

【考點】拼音,詞形,鄉下人家

【解析】【分析】本題主要考查對詞語(漢字)的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“趣、裝、倘、搗、巢、諧、檐”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。故答案為:風趣、裝飾、倘若、搗衣、歸巢、和諧、獨特、屋檐 【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書,寫作時要注意區別同音字、形近字。

2.【答案】 診斷;震撼;倒塌;無垠;珍惜;遺憾;糟蹋;有限;富饒;預習;曲折;拙劣;打擾;欲望;屈服;茁壯

【考點】字形,字義,詞形,生命生命

【解析】【分析】本題主要考查學生對形近字的辨析,通過比較部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的,需要平時學習積累的時候細心區分記憶。故答案為:診斷;震撼;倒塌;無垠;珍惜;遺憾;糟蹋;有限;富饒;預習;曲折;拙劣;打擾;欲望;屈服;茁壯 【點評】主要測試學生對形近字的掌握,從讀音、結構、字義三方面加以區別,通過比較組詞記憶生字。

3.【答案】 A

【考點】詞義

【解析】【分析】詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當,能將意思表達得更好,更準確。A:表演精美 改為 表演精彩 其他各項正確 故答案為:A 【點評】本題主要考查學生對詞語的搭配的能力,在于平時的詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的,只要對課文內容熟練掌握,做起來就不難。

4.【答案】 鮮;漫;道;根;悟 ;俱;城;為;恍然大悟;漫山遍野

【考點】成語

【解析】【分析】考查補寫成語及運用,只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區別,要依據詞語的意思來記憶。運用:學生要明確詞語的意思,在具體語境中體會詞語,使語言表達更準確,簡潔。 故答案為:鮮、漫、道、根、悟、俱、城、為、①恍然大悟、②漫山遍野 【點評】主要是培養學生養成積累成語的好習慣。能夠準確的理解成語的意思。學生應該熟讀課文,識記常用詞語,積累詞匯。

5.【答案】 比喻;擬人;

夸張;比喻

【考點】修辭手法,麥哨

【解析】【分析】①把“蒙上了一層晶瑩的細汗的臉蛋”比作“一朵朵沾滿露珠的月季花”這是比喻。②把“麥田”當做人來描寫,使它具有人的情感與行為,從而達到化抽象為具體的目的,這是擬人。③“三千尺、銀河落九天”是為了達到某種表達效果的需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小,這是夸張。④把“草地”比作“一個天然的運動場”這是比喻。 故答案為:①比喻;②擬人;③夸張;④比喻 【點評】考查學生對常用修辭手法的掌握。要求學生能判斷,會應用。

6.【答案】 A

【考點】句子排序、仿寫,雅魯藏布大峽谷

【解析】【分析】連貫類題目做題時要注意把握基本內容,初步分層歸類,先在小范圍內排序,然后再考慮層次間的銜接,其中應先找出相關聯詞、代詞以及表時間、地點的詞語,然后據此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上,再誦讀語段,檢查確定。細讀不難發現語段是按事情的發展順序寫的,恰當的排序為:③,⑤,②,①,⑥,⑦,④,⑧。

故答案為:A

【點評】該題考查對句子進行排序的能力,此外還考查學生對語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組織能力。

7.【答案】 (1)藍天襯著高聳的巨大的雪峰。(2)連鉛筆掉在地上的聲音都能聽到(3)孩子穿過空地。(4)雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(5)樹葉在唱著動聽的歌兒。

【考點】擴寫、縮寫句子,句式轉換,句式銜接,語言表達

【解析】【分析】(1)句子是由詞或詞組組成,在句子中,詞與詞之間有一定的組合關系,比如:誰是什么。誰怎么樣。誰干什么等。在某處有某物。要把句子說通順,合情理,要注意對中心語的修飾是否合適,句尾使用標點符號要注意句子的語氣,疑問句句尾一般用問號,陳述句句尾一般用句號。

(2)補寫句子就是把句子補充完整,使語言表達要準確、簡潔、通順沒有錯別字。

(3)考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡潔即可。

(4)考查關聯詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系,再根據句子的意思來選擇恰當的關聯詞語填寫。此題分句前后是轉折關系。故選“雖然……但是……”;

(5)擬人句:是把物當作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化,語言生動形象。

故答案為:(1)藍天襯著高聳的巨大的雪峰。(2)連鉛筆掉在地上的聲音都能聽到 (3)孩子穿過空地。(4)雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢? (5)樹葉在唱著動聽的歌兒。

【點評】(1)主要測試學生連詞組句的能力,要把句子說通順,合情理。平時注意多讀,多練。

(2)本題主要考查學生補寫句子的能力。

(3)主要測試學生對縮句的方法掌握。認真閱讀原句,弄清原句中心。平時多做練習。

(4)本題考查學生對關聯詞語的使用。理解句子,分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當的關聯詞語,使句子連貫。

(5)考查學生對擬人修辭手法的掌握。要求學生能判斷,會應用。

二、默寫

8.【答案】 (1)春來江水綠如藍

(2)潭面無風鏡未磨

(3)大漠孤煙直

(4)春江潮水連海平

(5)無數夕陽山

(6)以及人之老;以及人之幼

(7)勿施于人

(8)人而無信;不知其可也

【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯,格言/名言

【解析】【分析】考查對古詩、名句背誦積累,答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的詩句即可,書寫時注意字跡清楚,不要出現多字、少字、錯別字的情況。故答案為:(1)春來江水綠如藍(2)潭面無風鏡未磨(3)大漠孤煙直(4)春江潮水連海平(5)無數夕陽山(6)以及人之老;以及人之幼;(7)勿施于人(8)人而無信;不知其可也【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記,要理解詩句的含義,要根據句子的語境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來判斷正確的寫法。

三、文言文閱讀

9.【答案】 (1)D(2)鑿壁偷光

【考點】課文內容理解,江南春

【解析】【分析】(1)考查的是對加點字的解釋不正確的是那些,(2)考查的使學生對課外知識的積累與掌握情況。【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。

四、現代文閱讀

10.【答案】 (1)輕視(2)德國侵略者(3)敵人;村子里的人們(4)鎮定自若

【考點】語段閱讀

【解析】【分析】(1)本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可,不唯一。輕蔑:藐視、小看、鄙棄。

(2)、(3)本題主要考查對課文內容的理解能力。解答本題,需要閱讀課文的內容,然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。

(4)評價人物精神或品質要應做到通觀全文根據文中故事情節以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質。

故答案為:(1)輕視(2)德國侵略者 (3)敵人、村子里的人們 (4)鎮定自若

【點評】(1)主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。

(2)、(3)這道題是按課文內容填空。概括性比較強,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。

(4)本題考查評價分析人物精神或品質。

11.【答案】 (1)拘束;匆匆忙忙(2)A(3)作者忘了帶公交卡,而且身上也找不到一個硬幣的零錢。(4)老太太告訴作者,如果他真的要還錢,以后在車上遇見像他一樣的粗心人,就替他投一塊錢,就算還給老太太。(5)三年前好心的姑娘幫老太太投了一塊錢;;今天好心的老太太為“我“投了一塊錢。;將來“我“要為像自己一樣粗心的人投一塊錢。(6)C

【考點】記敘文

【解析】【分析】(1)】反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可,不唯一。自然:不勉強;不局促;不呆板。 慢條斯理:原指說話做事有條有理,不慌不忙。 現也形容說話做事慢騰騰,不慌不忙。 (2)描寫方法概括為:外貌描寫 、語言描寫、心理描寫、神態描寫、動作描寫。結合句子分析是外貌描寫。 (3)、(5)考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容,再用簡潔的語言概括出來即可。 (4)解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容,就能找到答案。 (6)解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點,仔細閱讀短文內容,比較判斷正誤。 故答案為:(1)拘束、匆匆忙忙(2)A;(3)作者忘了帶公交卡,而且身上也找不到一個硬幣的零錢。(4)老太太告訴作者,如果他真的要還錢,以后在車上遇見像他一樣的粗心人,就替他投一塊錢,就算還給老太太。(5)①三年前好心的姑娘幫老太太投了一塊錢;②今天好心的老太太為“我“投了一塊錢。③將來“我“要為像自己一樣粗心的人投一塊錢。(6)C 【點評】(1)主要測試學生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。 (2)掌握常用的描寫方法。要求平時閱讀時會分辨,寫作時會應用。 (3)、(5)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 (4)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。 (6)此題考查學生對短文內容的掌握的能力。

五、寫作題

12.【答案】 略

【考點】想像作文

【解析】【分析】從題目的要求來看,這是一篇想象的文章,寫想象文章應請注意:大膽想象,敢于去想,任何一個人的想象和幻想,都反映自己的理想,愿望,向往和追求,如果把這種大膽的假設寫出來,給人以某種啟迪,并能激起別人的思考,使人產生共鳴,這應該是一件很有意義的事情。寫想像作文容易,但是要想寫好想象作文確實很難。因為,它不是我們已經發生的現實生活,我們經歷的現實生活有情節、有體會、有感受。而想象作文,顧名思義是想像出來的,不是已經發生的,看到的生活。

【點評】根據所選內容進行寫作,注意內容具體,結構清晰,語句通順。

請注意:本文為編輯制作專題提供的資訊,頁面顯示的時間僅為生成靜態頁面時間而非具體內容事件發生的時間,由此給您帶來的不便敬請諒解!

相關攻略及問答:

2019年小學入學需要什么手續?

問:新房子住進來,沒有房產證呢,這個情況怎么辦?戶口本上是這個小學的區。

答:各地區的政策不一樣,基本上是父母的戶口本,身份證,結婚證,房產證(有房子沒有房產證的,可以在物業開具房屋證明)孩子的出生證明,防疫證,等等,學校會在7月份公布新生招生信息,以及所需要的各種證件。

學習方法報小學語文人教三年級上冊2018到2019學年...

問:三年級

答:學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

2018年到2019年學年下期20小學生閱讀歷程卡怎么填...

答:2018年到2019年小學什么時候開始報名可問學校教務處和辦公室。學校的解釋是最權威的。你若喜歡,便是晴天。

小學五年級上冊2018到2019學年度人教版大報紙期末...

答:2018至2019學年上學期深圳專版五年級上冊雙語學習報十至十二重難點復習答案, 具體可詢問學校教務處, 最直接的是問你的班主任。 祝你好運。

2019年中小學學費貴嗎

問:教育投入是0嗎!!!,為什么大學一年學費才四千,小學一學期比大學三年...

答:兄弟,你這是民辦小學,說難聽點那就是私人公司,收費高是正常的。公辦小學學費就便宜很多了。

2019年大三,請問小學是從哪一年至哪一年

答:2019年大三, 請問小學是從2004至2010年。 2019年大三, 是2016年考大學。 小學6年、中學6年, 合計12年。 2016年-12年=2004年。 即2004年讀小學, 2010年小學畢業。

2018至2019學年度上期小學六年級數學(七)綜合練習(...

答:2018至2019學年度第一學期期中教學質量檢測九年級數學答題紙試卷,可詢問學校教務處, 最直接的是問你的數學教師。祝你好運。

2018~2019學年第二學期人教版三年級下冊五六單元語...

答:你是哪個版本的教材 (問的問題里還有錯別字)

《學習方法報》小學數學人教版六年級測評試卷2018_...

答:下載手機APP快對作業或者作業互助組,安裝后掃書的條碼,就可以搜到答案了。

2019年小學三年級第二學期,學得不好可以留級嗎?...

問:2019年小學三年級第二學期,學得不好可以留級嗎?成績很差

答:沒必要的樓主…小學留級沒用,孩子在這個年齡階段都很調皮,等到你孩子讀初中了,更懂事了,如果成績還是差的話,可以考慮補習。小學就留級,這對你孩子的傷害很大的,更別說什么努力了,別讓你的孩子的童年過早灰色。

www.agwlun.tw true http://getqq.haoxyx.com/g/2248/22489248.html report 11026 一、基礎知識與運用(共7題;共63分)1.讀拼音,寫詞語。2.比一比,再組詞。診________撼________塌________垠________珍________憾________蹋________限________饒________預________曲________拙________擾________欲________屈________茁________3.下列詞語搭配有誤的一
最近關注
首頁推薦
熱門圖片
最新添加資訊
24小時熱門資訊
精彩資訊
精彩推薦
熱點推薦
真視界
精彩圖片
社區精粹
關于本站 | 廣告服務 | 手機版 | 商務合作 | 免責申明 | 招聘信息 | 聯系我們
Copyright © 2004-2017 haoxyx.com All Rights Reserved. 好心游戲網 版權所有
京ICP備10044368號-1 京公網安備11010802011102號
500w篮球比分