《少年的你》:校園霸凌的背后,都是愛的缺失

來源:若杉生活    2019/11/17 7:06:52
責任編輯:王強
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《少年的你》電影海報

文|若杉

01

剛剛看完《少年的你》,心情壓抑,驚嘆于校園暴力的殘酷和血腥。

小北那句“你保護世界,我保護你”一直在腦子里盤旋,這句話很暖,可是從一個本該被保護的孩子嘴里說出來,覺得扎心。

《少年的你》是國內第一部嚴肅的討論校園霸凌的影片。影片的一開始,高三學生胡曉蝶因為不堪忍受同學的欺凌,選擇了跳樓結束生命。

一個生命的逝去,卻讓原本緊張沉悶的高三生活活躍起來,所有人都在旁觀、討論,只有陳念走到尸體旁,用衣服蓋上了死者的臉。但這一舉動,也讓陳念成為了被霸凌的下一個對象,被侮辱、被威脅、被飛身踹到在地上,被推下樓梯。但陳念一直在隱忍,因為不想影響高考。她是成績好、有前途的孩子,一心只想考到北京去。

一次偶然的相遇,讓陳念認識了小北。和陳念不同,小北是一個游走在暴力邊緣的小混混,日常的生活就是“挨打”與“被打”,但這樣一個角色,卻能在陳念最脆弱無助的時候,給她有力的保護。

自從陳念有了小北,兩個人終于可以互相取暖。小北走在陳念的身后,陪她上學、放學、寫作業。而小北,有了平生第一個問他“疼不疼”的人。

原本故事可以就這樣平靜地走下去,可是小北一次意外地缺席,還是讓陳念掉入了“虎口”,原本欺凌她的人,變本加厲,打她、踢她、剪了她的頭發,還拍了裸照視頻。

魏萊,陳念的同班同學,是這場暴行的主要實施者。

后來,魏萊害怕陳念報警,主動來求陳念,卻因她不知悔改的態度,最終激怒了陳念,陳念失手把魏萊推下了樓梯。

魏萊死了。

一場校園暴力演變成了命案。最終,陳念被判了四年有期徒刑,盡管拿到了632的高分,她還是沒能如愿去北京。

02

在這場校園暴力中,無論是施暴者還是受害者,都為此付出了最慘痛的代價。

走出電影院,有一個問題一直在腦海里打轉。

陳念,小北,魏萊,為什么會是他們?

為什么陳念會被施暴者選擇,成為校園霸凌的對象?

為什么小北滿心善良,卻變成街頭混混?

為什么魏萊明明有著年輕美麗的面龐,卻如此兇殘地折磨同伴?

答案是:他們的背后,都缺少一個有愛的家,一個稱職的父母。

美國心理學家蘇珊·沃福德在她的作品《原生家庭》中寫道,在一個健康的家庭中,父母必須履行的基本職責有四項:

1、父母必須滿足孩子的物質需求

2、父母必須保護孩子,使他不會受到身體和情感的傷害;

3、父母必須滿足孩子對愛和關懷的需要

4、父母必須在道德倫理方面給孩子正確的引導

否則,一個家庭就是不健康的,這個家庭的父母也是不稱職的。

以這個標準來說,陳念、小北、甚至魏萊,他們的原生家庭都是不健康的。陳念和小北,父母這四項,一項都做不到,而魏萊的父母,大概也只做到了“滿足孩子物質需求這一條”。

先說陳念。在這個家庭中,父親不知所蹤,母親做微商、賣三無面膜被追債,常年不在身邊。

所以,頂著高考壓力的陳念,學會了在家不拉開窗簾,以免被看出房間里有人,在追債的人拼命敲門的時候,學會了立刻關燈,躲在角落裝作空氣。

電影中有一幕,陳念一而再再而三地被欺負后,想要給媽媽打電話哭訴,沒想到電話那頭的媽媽,拼命地說著自己的苦惱:“我日子也不好過,有幾個人敷面膜過敏了,天天來鬧”,陳念只能跟媽媽風輕云淡的聊聊天,還安慰媽媽要照顧好自己,而她自己,只能捂著聽筒默默流淚。

母親的糟糕和不稱職,讓這個家庭里的角色嚴重倒置,母親像個照顧不好自己、不懂事的孩子,而陳念需要處處操心,甚至要幫母親規劃未來“我到北京上大學,你就在我們學校門口開個小店,我負責帶同學天天來消費。”

再說小北。他的原生家庭比陳念要更加糟糕。

父親跑了,母親沒有辦法養活自己,想辦法依靠新的男人。有一天,母親買了肉包子給他吃,他開心死了,因為肉包子不常有。沒想到,吃到一半母親就開始打他,邊哭邊打,因為有了他這個拖油瓶,男人不要母親。

再后來,母親就從小北的世界里消失了。

年幼的孩子,失去保護,只能靠幼小的拳頭保護自己,所以,他學會了打架,成了一名沒學上的小混混。

陳念和小北都算是受害者,因為原生家庭愛的缺失,他們一個成為校園霸凌的對象,一個成為游走街頭的混混。而施暴者魏萊,看起來家庭完整,經濟富足,實則并沒有好太多。

在她求陳念不要報警的那一幕中。她說道,因為自己復讀,父親已經快一年沒跟他說話了。可見,這個看似成功的家庭,對女兒的要求極高,他們不允許女兒不好,這會讓他們覺得沒面子。于是,那個看似完整的家,實際上是冰冷的,魏萊在家里遭遇著親生父親的冷暴力。

魏萊對待陳念、對待已經跳樓身亡的胡曉蝶有多狠辣,說明她的心里有多苦。

并且,魏萊的父母在女兒的道德教育上也有缺失,她求陳念不要報警時,想的第一個辦法是:我可以給你錢。

可見,在她的家庭里,很多事情都是可以用錢擺平的,所以,這也讓魏萊更加肆無忌憚。

《我們為什么被霸凌》的作者陳嵐老師把校園暴力中的施暴者稱為“捕食者”,認為“捕食者”和被虐者一樣,其實都是原生家庭的受害者。

她在書中說道:“年幼的‘捕食者’不被允許表達情緒,也沒有其他渠道疏解,就會盡情發泄在比自己更弱的孩子身上,而對方的逆來順受,會激發起施虐者更強烈的恨意——你為什么不反抗——內心深處,施虐者是在憎恨自己無法反抗現實的事實。”

魏萊其實就是這樣的“捕食者”。

陳念、小北、魏萊,他們角色不同,受傷害的方式和程度不同,但是相似的是,他們都有一個無法真正保護他們的原生家庭。

03

《少年的你》的故事很慘烈,然而這樣的事件并非鮮少有之。據中國司法大數據研究院統計,平均每七分鐘就有一個孩子被欺負,暴力發生時,只有4%的情況有大人介入幫助,11%有同齡人介入,高達85%的情況沒有人出面勸阻和幫助。

2016年UNICEF(聯合國兒童基金會)發布了校園霸凌報告,其中收取了18個國家10萬年輕人的數據,顯示全球學生中25%的人曾經歷過霸凌。

解決校園暴力,絕非一朝一夕的事情,但至少我們可以做點什么,讓這樣的事件少一點、再少一點。

對于老師,請用心關注自己的學生。

對于那些單親家庭的孩子、父母常年在外的孩子,多一些關注,他們身后缺乏依靠,很容易成為校園霸凌的對象。

對于那些施暴的孩子,也請多一點耐心,去了解他們心里的苦,沒有哪個孩子天生是惡魔,如果不從源頭上解決問題,只會讓惡更惡。

對于家長,請記得多跟孩子聊聊天。

不管在身邊,還是遠在他鄉,通訊的發達,讓我們有更多的可能去關注孩子,除了關心他有沒有吃好飯、錢夠不夠花,多問問他,每天在學校里做了些什么,和誰在交往。

遭遇校園暴力,很多孩子被威脅,不敢說出實情,但如果經常跟孩子交談,就一定能從交談中發現問題,不讓糟糕的事情無限延續。

對于孩子,請一定記得反抗。

在第一次遭受暴力的時候,一定要以各種方式反抗,并且在自己能力不足以對抗的時候,記得求助,父母、老師、警察,都是你的資源。反抗會讓“捕食者”忌憚,也會讓“捕食者”失去“樂趣”,每一次軟弱都是對“捕食者”的縱容。

另外,還想提醒一下校園暴力的旁觀者,盡己所能去做點什么,你的一點行動,可能會幫助到那個受傷害絕望的孩子,旁觀也是縱容。

電影的最后,陳念當上了老師,守護著她的孩子們。小北走在她身后,守護著她。

“你保護世界,我保護你”,陳念和小北,在歷劫之后,終于實現了年少時的諾言。

也愿更多的孩子被保護、被照顧、被深深的愛包裹著,遠離校園霸凌。

The end

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